收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

深度教研成就深度学习——以“电生磁”教学为例

张世成  倪志锋  
【摘要】:区域性学科组集体教研,是教师培训的一种新型方式.如何围绕主题展开教研?怎样才能产生有意义、有价值的成果?这些成果又如何在课堂上落实?本文通过实践介绍无锡市梁溪区物理中心组的"深度教研"——"梁溪范式":围绕"指向思维"这个教研主题,通过制定"想得透"的学习目标、确定"学得进"的学习任务、设计"用得出"的学习评价来展开教研,其目的是通过教师的深度教研,来成就学生"学得进——想得透——用得出"的深度学习.

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 欧忠祥;"安培定则"运用例说[J];中学生数理化(初中版);2005年Z1期
2 郑宁白;;如何应用安培定则作图[J];中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材);2012年04期
3 赵兵喜;;认识安培定则[J];中学生数理化(八年级物理)(人教版);2009年04期
4 陈传超;;学会运用安培定则[J];中学生数理化(八年级物理)(人教版);2007年04期
5 孙华山;;安培定则及其应用[J];初中生世界(初三物理版);2009年Z6期
6 吴凤英;;安培定则的内容和应用[J];中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材);2010年04期
7 王木;怎样学好安培定则[J];中学生理科月刊;1995年22期
8 王琳!福建;“安培定则”的应用[J];中学生理科月刊;1996年20期
9 秦阳;;浅析中学物理电磁学中的“广义安培定则”[J];中国教师;2011年S1期
10 李光宇;;如何让“探究”更具实效——以“安培定则”教学为例[J];物理教学;2012年04期
11 王大友;华庆富;;走进安培定则大观园[J];初中生学习(初三);2009年Z1期
12 唐淼;安培定则应用题在中考中的类型[J];中学生理科月刊;1997年08期
13 唐淼;安培定则应用题在中考中的类型[J];中学生理科月刊;1997年Z3期
14 郑青岳;;基于科学认识的物理教学设计——以“力臂”和“安培定则”教学为例[J];中学物理教学参考;2017年Z1期
15 梅长钊;;“安培定则”的教学探索[J];物理教学;1991年03期
16 何愊洋;;谈谈安培定则的教学[J];物理教师;1991年09期
17 徐斌斌;;磁场与安培定则[J];中学生数理化(初中版.中考版);2017年Z1期
18 冯占余;;分析磁场应试中的四个易错点[J];中学生理科应试;2017年02期
19 邵治文;;电与磁单元这样复习效果佳[J];初中生学习(高);2016年12期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 姜小娟;;简谈数学学习评价的特点[A];基础教育理论研究成果荟萃 下卷(一)[C];2006年
2 丁晓晖;;基于行动导向教学的职校英语学习评价模式的研究[A];中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集(学校一等奖)[C];2016年
3 刘岗;孙名符;;数学学习评价的现状与思考[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
4 刘丽从;;提倡学习评价 建立学生自信[A];基础教育理论研究成果荟萃 下卷(一)[C];2006年
5 杨海英;;提倡学习评价 建立学生自信[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第4卷)[C];2010年
6 张铁;;数学课堂小组合作学习评价的研究[A];来自教育一线的报告——黑龙江省教育学会“十一五”优秀教育科研成果[C];2011年
7 韩晓波;;浅谈历史学习评价改革实验[A];2012年11月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年
8 夏涵清;;形成性评价在新课标中的实践[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
9 韩福凤;;新课改下小组合作学习评价方式的反思[A];国家教师科研专项基金科研成果(十二)[C];2017年
10 徐耀林;薛花;;浅谈初中体育与健康单元学习评价[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(体育专辑)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 刘岗;数学学习评价策略研究[D];西北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王凤先;基于课堂观察的初中小组合作学习评价指标体系研究[D];江西师范大学;2019年
2 李晓燕;核心素养视阈下高中思想政治课堂学习评价优化研究[D];扬州大学;2019年
3 余亮亮;基于微信小程序的中学生学习评价与反馈平台建设研究[D];中央民族大学;2019年
4 戚丘琳;中学小组合作学习评价系统的开发与应用研究[D];广州大学;2018年
5 雷嘉鑫;义务教育背景下的地理学习评价的实做研究[D];福建师范大学;2017年
6 曾君霞;与课堂学习评价整合的“大问题”教学研究[D];云南师范大学;2016年
7 李宇辉;高中生数学学习评价的问题及对策研究[D];西北师范大学;2015年
8 张冰妮;中学生音乐学习评价的思考与研究[D];陕西师范大学;2014年
9 和叶萱;基于新课程下的高中地理学习评价机制研究[D];河北师范大学;2014年
10 刘胜美;学生个体学习评价在田径教学中的应用研究[D];苏州大学;2013年
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师 钟启泉;击破学习评价的“软肋”[N];中国教育报;2007年
2 南京师范大学附属中学 葛军;PISA来了,学习评价方式面临转变[N];江苏教育报;2014年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978