浅谈课堂教学“尾声”
【摘要】:正 一节课的新授内容学习完毕后,学生的大脑往往处于抑制状态,思维"疲劳"者居多,如何在课堂教学时漂亮结尾,也应是教学中的一个关键点.若教师主导不力,学生在结尾时就会失去主体作用,那课堂教学只能是虎头蛇尾,使整堂课黯然失色.若教师最后主导得恰到好处,就好似画龙点睛之笔,使整堂课锦上添花.下面结合教学实际,谈谈几种"谱写"课堂"尾声"的方法.
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