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多学科融合构建物联网工程专业课程体系的思考

施云波  刘泊  杨明极  韩天  
【摘要】:针对物联网工程新建专业尚未建立起完整学科体系的实际问题,剖析了与物联网产业与技术体系密切相关的支撑学科,从中抽取相应的支撑课程构建物联网工程专业的课程体系。同时分析了成因、内涵和特色,从而为制定符合规范的培养计划奠定基础。

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