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高校课堂中提问时机的巧妙选择

任志远  
【摘要】:课堂提问是一门艺术,也是一项技能。在新课程背景下的中学思想政治课教学过程中,课堂提问的恰当与否,直接关系到新课程教学目标的实现和教学效果的好坏,而恰当提问也是基础教育对高效课堂教学的新要求和对政治教学模式的创造性探索。恰当的提问时机和良好的提问技巧能够在启发学生思维、激活课堂气氛等方面起到独特的教学效果,也能使学生的课堂参与更加积极主动,激起学生对知识理论的学习兴趣。

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