中国“非主流”英语文学研究的现状与走势

【摘要】：正我国的非英美英语文学研究,也就是所谓的非主流英语文学研究,始终没能成为我国学界的主流研究对象。外国文学研究的大户是英语文学(Literature in English),英语文学研究的大户是英美文学(English and American Literature)。实际上,加拿大、澳大利亚、爱尔兰、新西兰、南非、尼日利亚、印度、加勒比地区以及亚洲、非洲和大洋洲其他国家和地区的英语文学并不是如我们所想象那么逊色,而是非常值得研究,且对我们的文学文化发展有着重要的参照和启示意义。其实,我国学人对非英美英语文学的关注起步并不算晚。1949年之前,印度的泰戈尔和新西

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中国期刊全文数据库

前20条

1	刘成琼;巴基斯坦的英语语言与英语文学[J];南亚研究季刊;2003年02期
2	;《流散族群的身份建构——当代加勒比英语文学的研究》简介[J];浙江大学学报(人文社会科学版);2007年05期
3	;2009年中国外国文学学会英语文学研究分会首届专题研讨会通知[J];外国文学研究;2009年05期
4	魏仁;;肖明翰教授《英语文学传统之形成》出版[J];四川师范大学学报(社会科学版);2010年01期
5	;“跨文化视阈下的20世纪英语文学国际研讨会”通知[J];外国文学研究;2010年04期
6	陈雨宇;;在大学英语教学中培养学生的英语文学素质[J];吉林工程技术师范学院学报;2010年09期
7	;“跨文化视阈下的20世纪英语文学国际研讨会”通知[J];外国文学研究;2010年05期
8	;2012年中国外国文学学会英语文学研究分会第二届专题研讨会会议通知[J];外国文学;2012年04期
9	;2012年中国外国文学学会英语文学研究分会第二届专题研讨会会议通知[J];国外文学;2012年03期
10	钱博洁;;浅谈隐喻在英语文学中的运用[J];成功(教育);2012年08期
11	宗媛;;对英语文学中隐喻的研究[J];群文天地;2012年24期
12	李万里;;用电影辅助英语文学教学的模式探讨[J];考试周刊;2010年01期
13	杨德洪;;隐喻之于英语文学[J];芒种;2012年13期
14	张崎静;刘亚栋;;探析英语文学中美的模糊性及其翻译[J];芒种;2013年06期
15	贾兴旺;吴晓芸;;英语文学中的隐喻探讨[J];芒种;2013年10期
16	王海霞;;探讨英语文学中的隐喻[J];芒种;2013年12期
17	吕雪;;试论英语文学中美学的模糊性[J];作家;2013年18期
18	裘克安;;英语文学简介系列(一)[J];英语沙龙;1997年04期
19	王腊宝;论英语文学研究的拓展[J];苏州大学学报;2001年04期
20	隋刚;;加拿大高校的英语文学创作教学[J];北京第二外国语学院学报;2006年04期

中国重要会议论文全文数据库

前1条

1	刘克东;;分段式教学特色教材互联网辅助作业多样化培养学生创造性——黑龙江省高等教育学会“十五”规划课题研究报告[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	林毅超;高中英语文学阅读教学的现状调查及对策研究[D];闽南师范大学;2015年
2	杨芝仙;高中英语文学课外阅读及动力研究[D];云南师范大学;2015年
3	吴瑞;普通高中开设英语文学选修课的实证研究[D];青海师范大学;2015年
4	杜锐;高中开设英语文学选修课的可行性调查[D];华中师范大学;2012年
5	牛艳敏;论高中英语文学欣赏选修课校本课程的开发[D];湖南科技大学;2011年
6	邱子桐;迷离诱惑：英语文学中的“女巫”形象[D];华东师范大学;2013年
7	黄少珠;高中英语文学阅读“持续默读”教学模式建构[D];福建师范大学;2012年
8	曹军;从《呼啸山庄》两个中译本看英语文学文本汉译的结构转换[D];南京航空航天大学;2010年
9	魏仁贵;初中英语文学体验阅读教学模式探究[D];福建师范大学;2012年
10	邓艳军;提高学习者英语文学阅读课程学习参与性教学策略的行动研究[D];湖南师范大学;2007年

中国重要报纸全文数据库

前5条

1	上海大学朱振武;“非主流”英语文学[N];社会科学报;2014年
2	;英语文学并非都在英美[N];社会科学报;2012年
3	朱徽;打破百年沉默重塑华人形象[N];文艺报;2001年
4	记者冯爱琴通讯员徐璐;英语文学研究要有跨文化视野[N];中国社会科学报;2012年
5	本报记者赵玉;英语文学界关注两大新文化现象[N];深圳商报;2009年

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