收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

英格兰基础教育增值评价的实施与效用探究

尤铮  王璐  
【摘要】:在学校效能理论演进、执政党教育政策转向、统计技术发展等因素的推动下,本世纪初英格兰开始在中小学阶段实施增值评价,评价的内容从单次成绩转向进步程度、评价的常模从全体学生转向水平相近的学生。十余年来,尽管评价采用的统计方法不断变革,甚至简化,但评价内容和评价常模这两个根本性的转向,以及完善的信息公开制度、督导制度的行政保障,使得英格兰基础教育增值评价表现出促进教育公平、提升教育质量、支撑教育主体发展等效用。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 尤铮;王璐;;英格兰基础教育增值评价的实施与效用探究[J];外国教育研究;2019年07期
2 袁晓英;;中美基础教育学业水平考试体系的比较研究——以上海与加利福尼亚州中小学学业水平考试体系为例[J];中小学教师培训;2010年06期
3 本刊编辑部;;减轻学生课业负担 提高学生学业水平——北京市教委主办“北京基础教育国际研讨会”[J];中小学管理;2011年07期
4 ;全面实施普通高中学业水平考试——教育部基础教育二司负责人就《关于普通高中学业水平考试的实施意见》答记者问[J];平安校园;2015年01期
5 ;全面实施普通高中学业水平考试——教育部基础教育二司负责人就《关于普通高中学业水平考试的实施意见》答记者问[J];云南教育(视界时政版);2015年01期
6 ;让职业启蒙走进基础教育[J];中国教师;2016年18期
7 张端鸿;陈庆;;学业负担视角下的中国与芬兰基础教育比较[J];世界教育信息;2019年06期
8 丁益祥;;学科教学减负提质五要诀[J];高中数理化;2015年22期
9 ;《基础教育》杂志征稿启事[J];基础教育;2019年03期
10 侯怀银;时益之;;“基础教育”解析[J];当代教育与文化;2019年04期
11 李卫霞;;基础教育的变革与反思[J];教育评论;2018年11期
12 ;《基础教育》杂志征稿启事[J];基础教育;2018年06期
13 ;欢迎订阅2019年度《基础教育》杂志[J];基础教育;2018年06期
14 常林中;;基础教育阶段家校合作困境及对策研究[J];成才之路;2019年05期
15 ;《基础教育》杂志征稿启事[J];基础教育;2019年01期
16 顾明远;;基础教育与创新精神[J];新教师;2019年01期
17 成尚荣;;课程改革:基础教育改革发展的创新之路[J];基础教育课程;2018年23期
18 韩桂玲;徐峰;;京张协同发展下张家口基础教育优化教育资源路径研究[J];中国农村教育;2019年06期
19 曲伟;;21世纪芬兰基础教育教学理念的发展与反思[J];教书育人;2019年11期
20 ;《基础教育》杂志征稿启事[J];基础教育;2019年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 ;基础教育改革与发展协同创新中心2016年度进展报告[A];安徽基础教育研究 2017年第2期(总第18期)[C];2017年
2 韦立君;刘昌福;;安徽省基础教育的公众满意度调查报告[A];安徽基础教育研究 2016年第4期(总第16期)[C];2016年
3 ;办好基础教育[A];安徽基础教育研究 2016年第3期(总第15期)[C];2016年
4 张焱清;;华林镇基础教育存在的问题及对策[A];基础教育理论研究论文精选(上卷一)[C];2004年
5 ;安徽省首批省级“2011协同创新中心” 基础教育改革与发展协同创新中心[A];安徽基础教育研究(2015年第1期(总第9期))[C];2015年
6 陈家琪;;我们这个时代的“基础教育”——陈家琪教授在同济大学的演讲[A];上海学术报告(2012-2013)[C];2015年
7 ;基础教育改革与发展协同创新中心2015年度10件大事[A];安徽基础教育研究(2016年第1期(总第13期))[C];2016年
8 ;安徽省基础教育现代化监测指标体系[A];安徽基础教育研究(2016年第2期 总第14期)[C];2016年
9 ;基础教育公众满意度问卷调查表(家长卷)[A];安徽基础教育研究(2016年第2期 总第14期)[C];2016年
10 余祥艳;;浅析基础教育改革之路[A];国家教师科研专项基金科研成果(三)[C];2016年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 龙安邦;基础教育课程改革中的效率与公平[D];西南大学;2013年
2 史丽晶;基础教育课程改革目标实施程度研究[D];东北师范大学;2016年
3 张绍军;我国新世纪基础教育课程改革从课程到课堂走向研究[D];湖南师范大学;2016年
4 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年
5 汪凌;学业的成功与失败:学业评估的视角[D];华东师范大学;2007年
6 高金锋;反思与抉择[D];华东师范大学;2012年
7 李欣;中美高中学业水平考试多维比较研究[D];华东师范大学;2011年
8 郑家福;新中国基础教育课程改革的文化检讨[D];西南师范大学;2003年
9 刘峡;基础教育课程改革背景下小学唱歌教学的目标定位、内容构建及实施策略研究[D];东北师范大学;2011年
10 潘新民;基础教育改革渐变论[D];北京师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 董思妙;基础教育学生数学学业水平评价研究[D];昆明理工大学;2013年
2 卢文思;浙江省基础教育均等化问题研究[D];南昌大学;2017年
3 张毅;改革开放以来我国农村基础教育投资政策的发展研究[D];南昌大学;2015年
4 林冰;城乡基础教育投入绩效分析[D];山东大学;2014年
5 盛硕;基于人口流动的农村基础教育供给研究[D];山东财经大学;2014年
6 张静;城乡基础教育均等化问题研究[D];广西师范大学;2014年
7 苗淑华;中美基础教育教学管理比较[D];福建师范大学;2009年
8 王会亭;新课程改革背景下农村基础教育的课程救济[D];苏州大学;2007年
9 罗盈;转型期我国基础教育公平及其政策研究[D];西南政法大学;2007年
10 谢培松;区域推进:基础教育课程改革的必然诉求[D];湖南师范大学;2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 美澳英语培训中心 刘伟玲;新时代基础教育的发展与思考[N];韶关日报;2019年
2 记者 王轶;我市深化基础教育改革“十大行动”实施[N];长治日报;2019年
3 ;着力在提高质量、促进公平上下功夫 努力办好人民群众满意的基础教育[N];人民日报;2019年
4 本报记者 王轶;长治基础教育迈向转型“升级版”[N];长治日报;2019年
5 本报记者 张烁;努力把基础教育越办越好[N];人民日报;2019年
6 本报记者 马爱平;打好政策“组合拳”,加快基础教育高质量发展[N];科技日报;2019年
7 本报记者 靳晓燕;基础教育三大难点如何突破[N];光明日报;2018年
8 本报记者 潘舒畅;这一年,基础教育谱写优质均衡新篇章[N];温州日报;2018年
9 记者 杨静;基础教育出现五大变化[N];江西日报;2019年
10 张骞月 周珣;北碚两校获2018年基础教育国家教学成果一等奖[N];重庆日报;2019年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978