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自然教育资源融入乡村幼儿园课程的路径与策略

郑天然  李立新  
【摘要】:随着全社会对乡村教育的重视,乡村幼儿园充分利用当地自然教育资源,遵循自然教育理念,以促进幼儿精神成长为目标,以探索让幼儿在大自然中自由玩耍、探究自然活动、综合自然主题活动为路径,通过园长引领、教师课例研究、专家陪伴等策略促进课程的内部生长。

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