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基于金子美玲儿童诗的小学诗歌教学初探

廖春艳  
【摘要】:20世纪30年代日本著名的儿童诗诗人金子美玲以天真烂漫的童趣、绚丽丰富的想象、清新自然的文字风格,创作了多种多样脍炙人口的儿童诗,被称为日本儿童诗创作的巨星。该文以部编小学语文教材中的金子美玲儿童诗为案例,分析小学儿童诗教学对少儿抽象思维、逻辑思维、想象力和审美情趣培养的积极作用。

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