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让体育游戏成为体育教学的“活力源”

徐兆华  
【摘要】:在初中体育教学活动中,体育游戏是活跃课堂氛围、优化教学过程、缓解学生压力的重要手段,也是提升教学训练成效的重要方式。广大初中体育教师在教学中,要准确深刻认识体育游戏内涵,全面了解体育游戏在提升教学成效方面的积极意义,并且注重在体育教学准备环节、训练环节、结束环节开展有效运用,活跃学生机体状态和学习兴趣,提高训练趣味程度和缓解枯燥乏味,以及放松学生身心状态和降低体力影响,将体育游戏在提升教育教学成效方面的作用发挥到极限。同时,教师还要注意科学运用体育游戏这一方式,在游戏选择上要注重体现学生身心发展特点,要兼顾到男女学生的差异特征,以及选取恰当的容量和强度。

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