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关于如何在小学语文教学中应用读写结合法的思考

商艳  
【摘要】:在小学语文教学活动中,读写结合法是一种非常适合语文教学的教学方法。由于阅读与写作两项能力具有密不可分、互相促进的特点,部分教师在对学生进行读写结合的语文教学认知上出现偏差,为了不断优化小学语文教学,本文基于对当前语文教学的思考,探索读写结合教学方法的应用,并提出改进教学工作的策略。

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