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以人为本与以美育人——《义务教育音乐课程标准》的精神内涵

戴海云  潘朝阳  
【摘要】:《义务教育音乐课程标准》(2011年版)的修订有它的社会背景和教育背景,《义务教育音乐课程标准》体现了音乐课程的内涵与价值,音乐课程的美育功能及其审美品格,音乐课程的本体作用及其延伸,展现了它的精神内涵。

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