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近十年我国未成年人有声阅读研究述评

李晓宁  李广通  
【摘要】:文章系统梳理了近十年我国未成年人有声阅读的相关研究,对其文献来源及分布、研究主题等多个维度信息进行了整理和分析,评价现有研究的不足并提出制订有声读物出版的标准规范、发挥行业组织功能、注重实证调查、嵌入未成年人的学习体系等具有实际操作性的对策和展望,以期开辟我国未成年人有声阅读发展的新路径。

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