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新冠疫情背景下“大学英语”线上教学实践反思与混合式教学探索

倪莹  刘丽萍  
【摘要】:自新冠肺炎疫情爆发以来,各高校认真履行教育部部署,积极开展线上教学。本文以笔者所承担教学班的“大学英语”课程线上教学实施情况为例,对比分析了在线教学模式与传统课堂教学模式各自的优势与不足,对后疫情时代“大学英语”“线上+线下”混合式教学模式的实施进行了探索与思考。

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