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借力活动载体 推动内生发展

朱元祥  邵山  
【摘要】:正伴随新课程改革的深入推进,教育为学生终生发展奠基的理念已然成为人们的共识。在从理念到现实的转化中,所有教育者仁者见仁智者见智,从各自现实的教育背景出发,殚精竭虑,播撒智慧,积极探索符合各自实情、具有地域个性的育人之道。在这股探索大军中,笔者所在的学校也没甘于寂寞,响亮地喊出了自己的声音——内生力:学生终生享用的发展力。"内生力"是由经济学领域"转喻"而来的一个概念。在经济领域中它是指一个国家或地区的经济发展内部实力和主观

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