动情于衷动情于触——小学音乐教学中的情感教学实践

【摘要】： <正>随着素质教育和新课改的全面贯彻与持续深入，音乐学科在小学阶段教育中的教学地位便处于持续上升的过程中，这也使音乐教育创新与音乐教学改革逐渐成为现阶段小学教育中极为重要与关键的教学任务与课题。众所周知，音乐是一门艺术，艺术的学习与理解多是建立在情感感知的基础之上的。因此，

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中国期刊全文数据库

前18条

1	刘晶;;有效提升农村小学音乐教学效率的策略探讨[J];华夏教师;2019年33期
2	董贝贝;;浅谈农村小学音乐教学的不足[J];新课程(小学);2014年04期
3	李娜;;个性化教学策略在小学音乐教学中的应用[J];第二课堂(D);2021年12期
4	张丛艳;;浅谈游戏教学法——低年级音乐教学改革尝试[J];新课程学习(下);2012年01期
5	苏明文;;小学音乐教学与舞蹈教学的有机融合[J];考试周刊;2016年57期
6	陈细巧;;音乐课培养学生创造力[J];教育;2020年04期
7	潘巍;以素质教育为导向深化音乐教学改革[J];辽宁教育;1997年11期
8	王小燕;;闲暇音乐让小学音乐教学更轻松[J];求知导刊;2021年08期
9	王树信;;基于素质教育背景的小学教育专业音乐教学改革方案研究[J];中国多媒体与网络教学学报(下旬刊);2020年04期
10	许淑花;;立足音乐活动提高审美能力[J];基础教育论坛;2020年12期
11	王洁;;基于儿童视角的小学音乐教学策略探析——始于儿童归于儿童[J];试题与研究;2021年24期
12	沈序明;;挖掘音乐育人要素，促进学生人格塑造[J];第二课堂(D);2021年07期
13	蒋博文;;兴趣教学，灵动小学音乐课堂[J];小学生(中旬刊);2020年04期
14	陈丹丹;;现代信息技术赋能音乐教学改革[J];新教师;2020年05期
15	王淑妹;;“双基”教学仍需紧抓不放[J];中国音乐教育;2008年11期
16	刘芳;;提升小学音乐学科教学质量的策略[J];试题与研究;2020年23期
17	李艳;;关注音乐教学改革,提高学生审美体验[J];才智;2019年03期
18	王海霞;实施创新教育培养创新精神——小学音乐教学中实施创新教育经验谈[J];儿童音乐;2003年07期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	高可;;音乐教学改革的实践与探索[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年
2	吴淼;;探索幼儿与小学音乐学科的衔接教学探究[A];课程教学与管理研究论文集（四）[C];2021年
3	巫晨璐;;“云”上陶笛也悠扬[A];2020对话川渝·基础教育协同发展论坛论文集[C];2020年
4	陈燕;;依据学生心理特征加强传统音乐教育[A];生活教育学术论文[C];2021年
5	林敏;;核心素养培养理念下小学合唱团的建设工作研究[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
6	陈颖妍;;葫芦丝进校园进课堂的实践与探索[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年
7	张艳丽;;小议上好小学音乐课对学生全面发展成长的重要意义[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年
8	蒋雷平;;打造小学音乐审美教学的新“美”点[A];2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷二）[C];2020年
9	秦守芬;;试论家庭音乐教育对儿童成长的促进作用[A];2017年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2017年
10	朴连春;;浅谈多媒体在小学音乐教学中的应用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编第十一卷[C];2016年
11	康芳崇;;谈音乐教育与学生素质的培养[A];中国当代教育文集（十二卷）[C];2003年
12	姚林辰;;音乐教育中对儿童音乐感知的培养[A];第六届中国音乐家协会音乐心理学学会学术研讨会论文集[C];2017年
13	王婉薇;;小学音乐教学改革探讨[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
14	关晓镝;;试论小学音乐教学中的生命教育[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
15	王继祖;;小学音乐教学中激发学生思维创新的措施[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷八）[C];2019年
16	金小凤;;小学音乐教学情境创设策略分析[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
17	张绪东;;浅析小学音乐教学[A];2016年1月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2016年
18	刘新颖;;浅谈小学音乐教学中的德育渗透[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
19	朴哲雄;;趣味性教学模式在小学音乐教学中的运用[A];新教育时代（2015年11月总第4辑）[C];2015年
20	张雪松;;农村小学音乐教学中新问题与解决对策[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷九）[C];2019年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	魏思源;音乐学科核心素养视野下的小学音乐教学现状调查研究[D];华中师范大学;2019年
2	阳文雅;浅谈音乐教育对少儿素质教育的影响[D];西安音乐学院;2019年
3	闫乔;雅马哈音乐教育“儿童课程”教学实践研究[D];哈尔滨师范大学;2019年
4	朱静文;科尔曼音乐教育理论视域下的黄河泥埙教学实践研究[D];郑州大学;2019年
5	郑艺伟;论小学唱歌课课程目标[D];中国音乐学院;2019年
6	邢颖;农村薄弱小学实施音乐教育的个案研究[D];鲁东大学;2018年
7	尤霄;常州市三所特殊学校音乐教育现状调查研究[D];扬州大学;2018年
8	张敏;景谷彝族香堂音乐教育现状与发展研究[D];云南师范大学;2018年
9	王雪蔚;核心素养视域下音乐教育的“审美”与育人内涵[D];西南大学;2018年
10	吴进厚;毕节地区大方县安乐乡农村小学音乐教育现状调查及对策研究[D];贵州师范大学;2018年
11	李丹;农村留守儿童音乐教育现状探究[D];西南交通大学;2018年
12	熊晓萍;上海市二期课改小学音乐学科教学现状[D];华东师范大学;2011年
13	阿丽亚·吾尔凯西;音乐教育“新体系”理念的思考与实践[D];新疆艺术学院;2021年
14	王乐萌;二胡社团在小学课外音乐教育中的实践与问题探究[D];中央民族大学;2020年
15	孙萌;表现性评价在小学音乐教学中的应用研究[D];西南大学;2020年
16	蒋芷琳;特殊音乐教育对孤独症儿童的教学研究[D];广西师范大学;2020年
17	王萌;小学音乐教学改革研究[D];华中师范大学;2014年
18	王蕾;核心素养背景下的音乐教育现状[D];内蒙古师范大学;2021年
19	巴拉吉玛;论小学教育中音乐课与其它课之关联[D];内蒙古师范大学;2020年
20	郑小燕;农村音乐教育[D];洛阳师范学院;2020年

中国重要报纸全文数据库

前6条

1	实习生韦晓宁中国青年报·中青在线记者谢洋;谁来打破城乡音乐教育的鸿沟[N];中国青年报;2017年
2	本报记者李翕坚;让山里娃享受优质音乐教育[N];云南日报;2019年
3	记者刘卓;音乐之“花” 红都绽放[N];延安日报;2020年
4	本报记者戴嵩松;感受·表现·创造[N];中国教育报;2002年
5	本报记者卢旸;小乐器进课堂，人人会乐器[N];音乐周报;2021年
6	本报记者姜乃强;“孩子们可以快乐地上音乐课了!”[N];中国教育报;2011年

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动情于衷 动情于触——小学音乐教学中的情感教学实践

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