收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

STEAM教育理念下小学信息技术教学策略

朱文华  
【摘要】: <正>STEAM教育理念是一种新型教育理念,可有效结合科学、技术、艺术、文化等多学科,属于综合性教育产物。在STEAM教育理念的指导下,教师不再一味地传授学生理论知识,而是将理论和实际结合,以帮助学生在更短的时间内掌握更多新知识,避免传统教学带给学生的局限,使小学生能全面而又健康地发展,意义重大。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 王仕达;;STEAM教育理念下小学信息技术3D打印教学研究[J];基础教育论坛;2021年01期
2 钟婷婷;;将STEAM教育理念融入小学信息技术教学的教学探索[J];明日风尚;2018年17期
3 蔡程;;基于STEAM教育理念的科技校本课程的开发与实践[J];天津教育;2019年15期
4 孔丽娟;;基于STEAM教育理念的家庭创客课程开发与实施研究[J];教学管理与教育研究;2020年20期
5 包雪琴;魏怡;;以STEAM教育理念开发小学3D打印创客课程[J];实验教学与仪器;2021年02期
6 胡永刚;;基于STEAM教育理念的劳技课程教学模式初探——以“纸杯桌椅”项目设计与实施为例[J];基础教育参考;2021年06期
7 刘杨;;STEAM教育理念下的小学综合实践课程提升学生核心素养的实践策略探究[J];考试周刊;2021年06期
8 陈小英;;融合Steam教育理念的小学数学课堂教学[J];当代家庭教育;2021年28期
9 阙巧霞;;STEAM教育理念下的综合实践活动课程模式探究[J];教师;2019年34期
10 孙茜;;基于STEAM教育理念的小学数学教学设计研究[J];考试周刊;2020年99期
11 翁日尔;;STEAM教育理念:强化学生学习成效的好帮手[J];山西教育(教学);2020年04期
12 马玉清;;初探STEAM教育理念下校本课程的开发与实施[J];读写算;2018年17期
13 王晴晴;;STEAM教育理念下校本课程的开发——以小学3D打印课程开发为例[J];中小学电教;2020年04期
14 顾亮;;STEAM教育理念下的小学综合实践课程探究[J];文理导航(下旬);2021年10期
15 邵琳;;基于STEAM教育理念开发科普剧校本课程的意义[J];小学科学(教师版);2020年07期
16 杨苏兰;石万万;;基于STEAM教育理念的小学综合实践活动教学设计[J];基础教育研究;2021年05期
17 黄璐;;STEAM教育理念融入小学综合实践活动的路径探析[J];教学管理与教育研究;2021年12期
18 张信彦;;基于STEAM教育理念的小学数学四、五年级小组合作教学方法[J];小学生(下旬刊);2021年06期
19 夏红;;基于STEAM教育理念的小学科学创新课堂教学[J];文理导航(下旬);2021年09期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 马鸿魁;;以生活教育理念为蓝本的科学课建设探究[A];课程教学与管理研究论文集(六)[C];2022年
2 朱小丽;;开展手工制作,培养合作创新能力[A];2020科教创新学术研讨会论文集(第六辑)[C];2020年
3 颜华娜;;融合STEAM教育理念,打破综合实践课程信息技术教学壁垒[A];2020科教创新学术研讨会论文集(第六辑)[C];2020年
4 曾华春;;诗意涓涓泽党建 红星灿灿映初心 诗意教育理念下党建引领教师思想建设的实践探索[A];成都市2019年名师专项课题《诗意教育的理论与实践研究》课题研究会议论文集[C];2020年
5 张洁;;让STEM教育理念在综合实践活动课程中落地生根[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
6 王天信;达文梅;胡彦如;;基于STEAM教育理念的信息技术教学形态探索[A];2021年教育创新网络研讨会论文集(二)[C];2021年
7 李自文;;新教育理念下农村小学学生自主管理实践研究[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(十)[C];2021年
8 袁国栋;;树立现代教育理念,打造“生长教育”特色学校[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(十二)[C];2021年
9 肖彩燕;;疫情期英语学科线上教育的理念和方法研究[A];广东教育学会2019-2020年度学术成果集(六)[C];2020年
10 周小璇;;陶行知教育理念在教学实践中的现实价值[A];成都市陶行知研究会第十一期“教育问题时习会”论文集[C];2019年
11 刘寒梅;;快乐教育理念下的小学数学课堂教学探析[A];2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(长沙会场)论文集(一)[C];2020年
12 卢艳涛;;浅析STEAM教育理念在小学五年级信息技术教学中的融合与渗透[A];华南教育信息化研究经验交流会论文汇编(六)[C];2020年
13 任建军;;围绕现代教育理念,打造优质农村小学语文教学阵地[A];华南教育信息化研究经验交流会论文汇编(八)[C];2020年
14 安玉峰;;更新教育理念 转变教师角色[A];基础教育理论研究论文精选(下)[C];2005年
15 饶朝文;;树立全新教育理念 探索复式教学新路[A];基础教育理论研究成果荟萃 下卷(一)[C];2006年
16 张久艳;;树立现代教育理念 努力实施创新教育[A];基础教育理论研究成果荟萃(中)[C];2006年
17 陈海花;;转变教育理念,建设自主性课堂[A];2013年11月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
18 ;宜人教育理念引领下的“教学管”三优化探索[A];2016年江苏省小学教学改革与创新现场观摩研讨活动论文集[C];2016年
19 ;江苏省靖江市越江小学蒋少忠、李国庆:开展“三结合”教育理念 积极促进学校全面发展[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育第5卷)[C];2014年
20 杨玉金;;“成功教育”引领师生走向成功[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(三)[C];2018年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 刘月;基于STEAM教育理念的小学图形化编程教学模式的设计与应用[D];天津师范大学;2021年
2 张敏;基于STEAM教育理念的小学说明文写作教学设计与实践[D];广西师范大学;2021年
3 刘璐;基于STEAM教育理念的小学数学“综合与实践”的教学研究[D];华中师范大学;2019年
4 靳雅洁;基于STEAM教育理念的小学信息技术课程教学设计与实践[D];广西师范大学;2021年
5 雷晓鸽;基于STEAM教育理念的小学信息技术课程设计的行动研究[D];长春师范大学;2020年
6 瓮如梦;基于STEAM教育理念的小学综合实践活动课程设计研究[D];闽南师范大学;2021年
7 钟晓晴;基于STEAM教育理念的小学科学项目教学研究[D];福建师范大学;2020年
8 谢雪蝶;基于STEAM教育理念的小学科学课程教学设计研究[D];湖南科技大学;2020年
9 沈芬娟;STEAM教育理念下第二学段“综合与实践”教学设计研究[D];辽宁师范大学;2021年
10 王英敏;基于创客教育理念的小学服饰手工课程的开发与实践研究[D];青岛大学;2019年
11 张利娜;《新编初小国语读本》研究[D];淮北师范大学;2019年
12 朱晓茜;小学德育中尊重教育的实践探索[D];信阳师范学院;2018年
13 李欣;基于STEAM教育理念的小学机器人教育校本教材开发与实践研究[D];河北师范大学;2021年
14 华丽英;基于差异教育理念下小学数学随堂卡的实践研究[D];杭州师范大学;2012年
15 肖一;基于STEAM教育理念的小学3D打印校本课程开发与实践研究[D];四川师范大学;2021年
16 吴雅琳;基于创客教育理念的小学信息技术教学设计与应用研究[D];曲阜师范大学;2021年
17 郭佳佳;基于STEAM教育理念的小学美术统整型教学设计实践研究[D];河南师范大学;2019年
18 陈楠;基于工程教育理念的小学科学教学评价研究[D];福建师范大学;2019年
19 张亚男;基于创客教育理念的小学信息技术课程教学设计与实践[D];渤海大学;2021年
20 赵以云;基于STEAM教育理念的小学Scratch课程实施模式研究[D];西南大学;2020年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 孙鹏飞 实习生 秦晓丹 杨宇;把体验教育理念贯穿少先队工作始终[N];平顶山日报;2009年
2 隋萍萍;肖塬小学在新课改中诠释现代教育理念[N];商洛日报;2005年
3 江苏省丹阳市新区实验小学 袁军辉;“生活教育思想”引领小学信息技术课堂新变革[N];江苏教育报;2021年
4 尹洁琼;全州小学信息技术课堂教学竞赛结束[N];楚雄日报(汉);2007年
5 记者  计琳;小学信息技术应用呈现三大趋势[N];中国教育报;2006年
6 福建省漳州市长泰县第二实验小学 郑艺英;小学信息技术课中的学生评价[N];中国电脑教育报;2004年
7 张德春 湖北省钟祥市长寿路学校校长;阅读催开智慧之花[N];语言文字报;2020年
8 本报记者 孟志远;李奋明:为每一个孩子的终身发展奠基[N];发展导报;2017年
9 孙刚 宋会玲;小学生读书更轻松[N];天津日报;2004年
10 南京市成贤街小学校长 王学其;见贤思齐 日有所进[N];江苏教育报;2021年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978