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一种混合算法在学习历程数据分析中的应用研究

张颖  刘建炜  张艳红  
【摘要】:该文尝试混合运用K-means、ID3等算法,并加以改进,得出了一种混合改进算法.在实际应用中,它能够高效的对学生的学习历程数据进行深入的分析与挖掘,最终发现在海量的学习历程数据中蕴藏的有价值的信息,并以此为职业院校的人才培养与决策提供数据支持.

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