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教学反思,教师专业成长的“鸡汤”——由一次公开课引发的教学思考

苏娟  
【摘要】:随着基础教育课程改革的不断深入,对教师素质有着更高的要求。为了实现新课程改革的目标,教师要不断地在实践中摸索、在教学中反思,并以此进一步指导教学实践。"学而不思则罔,思而不学则殆。"教学反思是教学教育教学过程中不可或缺的过程。教师养成在教学过程中及时进行反思的良好习惯,有利于提高教师的自我评价能力,促进教师的自身发展,提高教师的教学水平。

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