高校创业教育课程设置与支持体系研究——以浙江工业大学为例

【摘要】：从2002年开始,教育部主导9所高校开始试点设立创业教育课程和支持体系,建立了递进式的核心课程和支撑课程,以"挑战杯"创业计划竞赛为龙头的创业竞赛体系,逐步探索创业教育与专业教育融合途径。文章分析了浙江工业大学与教育部试点9所高校在大学生创业教育的目标导向、课程设置、体系化程度方面的差异,以进一步构建符合育人定位的高校创业教育体系。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	文黎明;;美国社区学院的课程设置[J];教育发展研究;1990年03期
2	姜茂发;高文兴;;钢铁冶金专业合理课程设置的理论探讨与实践[J];辽宁教育研究;1993年06期
3	曹伟汉;关于高师物理系课程设置的思考[J];锦州师范学院学报(自然科学版);1997年01期
4	张守权,赵桂兰;对全国二年制师专政治、历史专业课程设置情况的调查[J];周口师范学院学报;1998年01期
5	;中宣部、教育部关于印发《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》的通知[J];教育部政报;1998年Z2期
6	“师专数学教育专业教学内容与课程体系改革研究”课题组;师专数学教育专业课程设置及教学内容改革的构想[J];滨州师专学报;1999年04期
7	伍湘涛;强化素质教育实施美育工程[J];辽宁教育研究;2000年10期
8	祝立英;大学通识教育现状分析及对策[J];绍兴文理学院学报(教育版);2005年01期
9	欧春生;高师院校非美术专业美术史课程设置的必要性[J];湘潭师范学院学报(社会科学版);2005年05期
10	罗智明,鄢茵;经济类院校信息与计算科学专业人才定位与培养模式[J];湖南商学院学报;2005年04期
11	卢亮球;;中美体育学博士研究生主要研究方向及课程设置比较研究[J];体育科技文献通报;2006年02期
12	包国庆;;多元文化背景下的当代大学课程——关于中国高校开设公共通识课“宗教文化”的若干思考[J];现代大学教育;2006年01期
13	江学建;蔡加成;朱剑;谢治国;;大学课程设置体现的中西文化差异——国内外大学创新教育比较研究[J];教育与现代化;2006年01期
14	张燕;;对我院职业教育管理专业教学计划若干问题的思考[J];天津工程师范学院学报;2006年01期
15	高明;;研究生作者群的形成与科技写作课的设置[J];沈阳师范大学学报(自然科学版);2006年02期
16	于立柱;;对高师音乐教育专业课程改革的思考[J];邢台学院学报;2006年02期
17	侯彦芬;;提高研究生课程教学质量的思考与探索[J];今日科苑;2006年08期
18	张晓静;;普通高校体育健身与保安专业课程设置研究[J];甘肃联合大学学报(自然科学版);2006年05期
19	王雁;齐建国;;高等师范院校预防艾滋病健康教育的意义及课程设置[J];教师教育研究;2006年06期
20	倪受文;;教育硕士课程设置现存问题研究[J];成都教育学院学报;2006年12期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	丁玉贤;;试论通识教育对理工科大学发展的影响[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年
2	唐斌;赵一标;;综合性大学办师范教育的办学目标及课程设置评述[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年
3	张世勇;杨衍超;刘建峰;;关于我校科学教育专业建设的思考[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年
4	王明泉;;电子信息工程专业人才培养模式的改革与实践[A];电子高等教育学会2005年学术年会论文集[C];2005年
5	谢静超;刁彦华;樊洪明;;提高公共选修课教学质量的思考[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年
6	卞祖武;赖肖冰;邱伟华;;培养适应区域发展需要的小学科学教师——江西省小学科学教育专业课程设置的思考[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年
7	魏壮伟;;我国科学教育专业发展的问题与对策[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年
8	万长江;;重视差异培养个性鼓励创造[A];中国化学会第二十五届学术年会论文摘要集（下册）[C];2006年
9	孙韬;熊兰;侯世英;;澳大利亚维多利亚大学PBL课程的教学模式浅析[A];第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(1)[C];2008年
10	韩旻;;对外交流带来的变化与思考——从厦门理工学院看中国的工程教育[A];2005年中国机械工程学会年会论文集[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	张宏斌;中国高校人文素质教育研究[D];大连海事大学;2012年
2	姚加惠;高等教育学制比较研究[D];厦门大学;2007年
3	秦风冰;我国体育教育训练学硕士研究生培养体系研究[D];苏州大学;2008年
4	杨荣昌;教师继续教育课程体系研究[D];华东师范大学;2006年
5	张瑞林;我国体育学硕士研究生培养模式研究[D];福建师范大学;2009年
6	唐亚阳;中国书院德育研究[D];湖南师范大学;2006年
7	邓磊;我国高师综合科学教育专业课程设置框架的建构研究[D];西南大学;2011年
8	陈威;“实践取向”小学教育专业课程设置研究[D];东北师范大学;2013年
9	张薇;苏格兰大学发展研究[D];河北大学;2004年
10	李世讴;教育硕士课程体系构建研究[D];西南大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	吴玲;教育硕士专业学位课程设置研究[D];华东师范大学;2007年
2	张海燕;我国普通高校创业教育课程设置探讨[D];西南大学;2007年
3	胡海燕;基于就业能力调查的教育技术专业课程设置探究[D];江西师范大学;2008年
4	杨井峰;大学生创造力培养课程设置研究[D];暨南大学;2009年
5	邢淑芬;我国高等农业院校植物生产类本科专业课程体系设置研究[D];中国农业大学;2005年
6	柳翠;教育学硕士生课程设置研究[D];南京师范大学;2005年
7	李荣;我国综合大学医学院课程设置改革研究[D];华中师范大学;2001年
8	陈时高;我国高等教育学专业课程设置研究[D];河海大学;2006年
9	周秀梅;美国高等教育培养目标下的课程设置之研究[D];湖南师范大学;2007年
10	司庆燕;泰医成教临床医学专升本课程设置及教学效果的调查分析[D];山东师范大学;2006年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	;高校课程设置应建立灵活机制[N];中国电子报;2009年
2	孙思;哲学学科本科生课程设置改革思路[N];社会科学报;2006年
3	李兵;哈佛大学哲学系课程设置[N];河南日报;2004年
4	记者单小书;抚顺师专全面提高学生就业竞争力[N];抚顺日报;2008年
5	杨支柱;点名问题背后的大学难题[N];东方早报;2007年
6	本报记者蔡闯;首都师范大学课程设置面向实际[N];光明日报;2002年
7	浙江艺术职业学院陈子达;关于美术教育专业与课程设置的思考[N];美术报;2002年
8	本报记者庄涤坤;钱颖一：打造清华新版MBA[N];华夏时报;2008年
9	本报记者　汤白露;EMBA市场化之辩[N];21世纪经济报道;2005年
10	华南理工大学新闻与传播学院副教授、院长助理、文化传播系主任赵泓;谁该为逃课负责[N];中国教育报;2007年

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