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《实验电子学》考试方法改革的理论依据与实践

刘东升  胡中兴  
【摘要】:考试是教育目标管理的手段,依据勃鲁斯教育目标分析法,分解《实验电子学》教育目标,实地分档考试,从考试内容上兼顾知识目标和能力目标,从考试方法上灵活多样地创造宽松的考试气氛,减轻学生考试压力,从而准确地反映出教育目标的实现情况。

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