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谈谈《电路·信号与系统》实验教学的几次改革

李维真  
【摘要】:正如何有效地培养学生的动手能力,是高校长期探索的一个问题。理论基础与工作能力是衡量教学质量不可分割的两个方面。高等学校是培养人才的地方,而“人才”是指运用自己的创造性劳动,来认识自然、改造自然,认识社会、改造社会,对人类进步作出某种贡献的人。纵观世界科学发展史,从神农氏尝百草到现代医学,从达尔文的进化论到今天的生物遗传工程,从牛顿的万有

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