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高校实验技术人员岗位考核的探索与实践

郭盛  高翔  尹婵娟  
【摘要】:该文在调研多所南京本地高校实验技术人员岗位考核现状的基础上,结合学校实际,论述了现有实验技术岗位考核存在的问题,提出了实验技术岗位考核应遵循的原则和具体方式,即定性考核与定量考核相结合的方式,并在实践的基础上初步制定了定量考核的模块化内容。实验技术人员岗位考核能够提高实验技术人员的工作积极性,提升实验室的管理水平。

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