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CBL结合PBL教学法耳鼻咽喉科八年制见习中的应用

姜振东  张学渊  钟诚  
【摘要】:八年制医学教育是我国为培养高层次医学人才而创建的一种新的教育模式。针对八年制医学生的特点,在八年制医学生耳鼻咽喉头颈外科见习带教过程中,采用CBL结合PBL教学法,调动学生学习积极性,注重其临床思维和科研能力的培养,取得良好的效果。

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