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高校招生自主权:实践探索与理论思考

吴根洲  甘齐  
【摘要】:高考制度恢复以来,我国高校招生自主权经历了一个从无到有、从扩大到落实的艰难过程,具体包括零星探索、政策推动、法律确认、单项突进、综合改革等5个阶段。我国高校招生自主权的扩大与落实主要在投档比例、自主招生、结盟联考、综合评价录取等方面进行了颇有价值的实践探索。然而,探索之路的艰难也反映了相关理论建设的不足乃至缺失。有效落实高校招生自主权至少涉及高校招生标准制定权、高校招生自主权的内部配置、高校招生自主权的外部监督与制约等3个理论性问题。

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