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双语教学在《认知心理学》课程教学中的探索与实践

胡青  
【摘要】:"双一流"战略的提出与实施推动双语教学模式的不断改革与探索。本文以《认知心理学》为例,从教学理念、教学方法与手段、考核方式等方面介绍了双语教学在心理学课程中的实施,以期为认知心理学的教学模式改革提供参考。

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