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让生物课堂动起来——互动探究的思考与实践

盛兰柱  
【摘要】:互动探究就是在教师的引导下,由学生独立完成发现知识过程的活动。以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和学生实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将所学知识在解决实际问题中得到应用。

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