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中小学思政课合作学习指导策略探究

张乃权  
【摘要】:正思想品德课程标准中指出,教师要激发学生的学习积极性,在合作和分享中拓展自己的经验,在自主探究和独立思考的过程中增强道德学习能力。中小学思政课的性质和特点,决定了其在开展合作探究学习及培养学生合作探究能力中,比其他学科更具有得天独厚的优势。一、更新观念,准确把握合作学习的本质合作学习是当代国际教育改革背

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