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“精准供给”视域下高校“形势与政策”课教学内容优化与创新

王青山  
【摘要】:教学内容建设是高校“形势与政策”课改革创新的基础。当前高校“形势与政策”课教学供给在内容、模式、手段以及环境等方面存在问题。破解这些瓶颈难题,推动课程改革创新,需要在坚持立德树人根本任务的前提下,在改进中加强,在创新中提高,主动进行教学供给侧结构性改革,通过吃透理论创新成果、把握课程教学要点、有效识别学生需求、丰富课堂教学内容、创新话语表达方式、合作开发教学资源、加强师资队伍建设、形成合力优化环境等方式,进而不断增强课程教学供给的针对性、精准性和实效性,助力学生全面发展。

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4 西北师范大学党委宣传部部长 雷鸣;思政课是立德树人的关键课程[N];甘肃日报;2019年
5 ;推动思政课改革创新 落实立德树人根本任务[N];甘肃日报;2019年
6 ;落实立德树人根本任务 扎实推进思政课建设[N];江西日报;2019年
7 深圳特区报记者 周国和 通讯员 陈家喜;推动思政课创新改革 把立德树人放在第一位[N];深圳特区报;2019年
8 本报记者 潘玥斐;立德树人寄重托[N];中国社会科学报;2019年
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