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生物化学中“糖酵解”的课堂设计与教学体会

施媚  李恩  刘俊红  刘慧君  张庭廷  
【摘要】:生物化学是生命科学中最重要的基础课程之一,糖酵解是动态生物化学讲解的第一条代谢途径,也是糖代谢以及物质代谢的基础课程。从新课导入、内容讲解、教书育人等方面详细介绍了糖酵解课程的课堂设计与教学体会,旨在为生物化学课堂教学提供一些新的思路与参考。

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1 赵宏贤;梅欣明;曹译心;郭勇;;优化组织学实验课课堂设计的实践与体会[J];中国组织化学与细胞化学杂志;2009年04期
2 周湘;“基因突变的特征及意义”的主体性教学研讨[J];生物学通报;2004年05期
3 李琳;李雪雁;沈志华;;基于学生自主学习的生物化学课堂设计[J];科教文汇(下旬刊);2011年03期
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