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初中生物学教材“课外探究”栏目实施的现状调查及改进对策

冯锐  解凯彬  高璇  
【摘要】:调查了江苏省南京市4个层次的8所中学初中生物学教材"课外探究"栏目的实施现状,其中4个层次学校之间存在着明显的差异,并针对不同层次的学校提出了对策。

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