浅谈小学语文古诗词教学策略

【摘要】：古诗词语言精练,节奏感强,意境深远,蕴含了丰富的文化和思想,对培养学生的语文核心素养,提高学生的人文素质及审美能力极具裨益。在小学语文教学实践中,教师要以生为本,积极采取有效策略,更好地激发学生学习古诗词的兴趣,引导学生逐步建立古诗词认知体系,提高古诗词教学的有效性。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	于静;;小学语文古诗词教学优化策略[J];品位经典;2020年04期
2	郝丽娟;;小学语文古诗词教学的策略探讨[J];才智;2020年12期
3	刘红艳;;谈小学语文古诗词教学的留白艺术[J];华夏教师;2020年08期
4	褚娜;何善亮;;何以“诗美”塑“人美”——小学语文古诗词教学审美教育的思考[J];教育教学论坛;2020年25期
5	王华丽;;小学语文古诗词教学的基本策略[J];华夏教师;2020年18期
6	赵芬;;小学语文古诗词教学中情境教学策略研究[J];传播力研究;2020年11期
7	刘裕伟;;小学语文古诗词教学设计与教学艺术的融合[J];华夏教师;2018年34期
8	蒋琳;;小学语文古诗词教学的策略研究[J];科技资讯;2019年16期
9	祁鸣;;传承经典徜徉诗词海洋——小学语文古诗词教学的几点思考[J];科学咨询(教育科研);2019年09期
10	苏志恒;;小学语文古诗词教学中的审美教育[J];西部素质教育;2019年17期
11	周露芳;;谈古诗词在小学语文教学中的传承[J];文化产业;2019年10期
12	于海静;;小学语文低段古诗词教学与高段古诗词教学的比较[J];华夏教师;2019年23期
13	张敏;;如何在小学语文古诗词教学中巧妙创设情境[J];西部素质教育;2018年01期
14	钟明英;;小学语文古诗词教学的相关探讨[J];西部素质教育;2018年09期
15	朱晔丽;;小学语文古诗词教学探究[J];西部素质教育;2018年15期
16	刘洁;;多媒体技术在小学语文古诗词教学中的应用研究[J];华夏教师;2018年23期
17	潘娜;;借助多媒体更好开展小学语文古诗词教学[J];中国教育技术装备;2015年19期
18	金伟;;小学语文中的古诗词教学[J];家长;2019年02期
19	冯云恒;;新课程背景下小学语文古诗词教学策略[J];南国博览;2019年09期
20	薛莹;;小学语文古诗词教学策略浅探——以《小池》一课为例[J];牡丹;2020年02期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	王安民;;小学语文古诗词教学策略[A];2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编[C];2019年
2	刘洪娟;陈小玺;梁世初;邢淑玲;;小学语文古诗词教学策略的研究[A];第十届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文集（议题六：育人与育才）[C];2017年
3	覃华杨;;浅议小学语文古诗词教学[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年
4	刘莉君;;传承文化理念下的小学语文古诗词教学探析[A];2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会论文集[C];2019年
5	宋少花;;关于小学语文古诗词教学的研究[A];2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会论文集[C];2019年
6	彭翠华;刘娟;杨秀梅;徐雪飞;赵静波;;小学语文古诗词教学方法与实践探索的研究[A];新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第四卷）[C];2017年
7	周恒莉;;农村小学语文古诗词教法探微[A];国家教师科研专项基金科研成果（十二）[C];2017年
8	付晓云;;浅谈微课在小学语文古诗词教学中的应用[A];中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会论文集卷四[C];2019年
9	吴惠;;情感教育视野下农村小学语文古诗词教学分析[A];教育理论研究（第七辑）[C];2019年
10	岳喜梅;;古诗词在小学语文教学中的传承初探[A];2019年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C];2019年
11	马士娇;;小学语文古诗词教学的改进策略[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年
12	庞先立;;谈谈如何阅读与鉴赏古诗词——小学语文古诗词教学之我见[A];教育理论研究（第七辑）[C];2019年
13	潘永兰;;提升小学语文古诗词教学有效性的策略研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第八卷）[C];2018年
14	高辽远;;谈谈吟诵对小学语文古诗词教学的作用及其学习吟诵的方法[A];2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会论文集[C];2019年
15	俞文华;;小学语文古诗词教学方法[A];第四届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
16	周卫东;李小荣;王瑞;李明旭;张毅;;小学语文古诗词教学研究[A];十三五规划科研成果汇编(第六卷）[C];2018年
17	叶维伟;;也说小学古诗词教学的几个关键词[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
18	樊丽萍;徐晓亮;;诗画互见让古诗词教学更有韵味[A];教育理论研究（第六辑）[C];2019年
19	曾萍;;小学语文古诗词教学策略研究[A];2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2019年
20	高雅;;加强小学语文古诗词教学策略[A];2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2019年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	朱荟;传统私塾教学对小学语文古诗词教学的启示研究[D];海南师范大学;2017年
2	李宝娟;小学语文古诗词教学研究[D];安庆师范大学;2020年
3	应混娇;小学语文古诗词教学内容连续性的研究[D];宁波大学;2013年
4	刘洁;小学语文古诗词教学现状及策略研究[D];新疆师范大学;2016年
5	沈琴;小学语文古诗词教学初探[D];苏州大学;2018年
6	李生林;论小学古诗词教学中的审美教育[D];云南师范大学;2017年
7	董晓燕;比较阅读在小学古诗词教学中的应用研究[D];山东师范大学;2015年
8	秦晶晶;小学语文古诗词教学中传统文化传承现状、问题及对策研究[D];西华师范大学;2017年
9	张陶;多元智能理论在小学古诗词教学中的应用[D];淮北师范大学;2020年
10	杨光;支架式教学理论在小学古诗词教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2020年
11	郑双;情境式教学法在小学古诗词教学中的应用[D];中央民族大学;2016年
12	夏陈玲;小学古诗词教学中的传统文化教育研究[D];扬州大学;2016年
13	张文秋;基于故事型微课的小学语文古诗词教学案例设计与应用研究[D];沈阳师范大学;2020年
14	周丽娟;小学古诗词教学中强化传统文化教育的策略研究[D];西北师范大学;2020年
15	杨琳;小学古诗词教学中开展传统文化教育的现状及对策研究[D];鲁东大学;2020年
16	杨海丰;小学语文名师课例比较分析[D];赣南师范大学;2019年
17	郭磊;主题教学在农村小学高年级古诗词教学中的实践研究[D];河北师范大学;2020年
18	张晴晴;微课在小学语文古诗词教学中的应用研究[D];曲阜师范大学;2019年
19	李玮玮;多媒体课件在小学古诗词教学中的运用现状调查研究[D];云南师范大学;2019年
20	陈明芳;宜春市第六小学古诗词教学实证研究[D];江西师范大学;2019年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	浙江省兰溪市延安路小学陈月珠;小学语文古诗词教学策略的研究[N];发展导报;2019年
2	从江县加鸠镇加翁小学邓有锋;小学语文古诗词教学刍议[N];贵州民族报;2019年
3	从江县停洞镇摆横小学石勤爱;小学语文古诗词教学刍议[N];贵州民族报;2019年
4	山东省高密市滨北学校门飞燕;论小学语文古诗词教学建议[N];发展导报;2017年
5	山西省河津市清涧中心校薛冬梅闫红林;小学语文古诗词教学的改进[N];发展导报;2017年
6	婺源县紫阳镇第二小学胡素静;浅谈小学语文古诗词教学[N];山西青年报;2015年
7	绍兴市北海小学教育集团章玲花;小学语文古诗词教学点滴谈[N];绍兴日报;2011年
8	杨琳文县东坝中学教师;小学古诗词教学方法浅谈[N];陇南日报;2019年
9	广东省广州市黄埔区东荟花园小学教师郑晓桐;在古诗词教学中渗透传统文化[N];语言文字报;2019年
10	刘世辉江西省芦溪县芦溪镇第二中心学校党支部书记;读经典诗词享天然童趣[N];语言文字报;2019年
11	云南省玉溪市红塔区教科所小学语文教研员李艳萍;小学古诗词教学的“五个一”[N];语言文字报;2020年
12	南京市琅琊路小学刘锴;解密古诗词中的“误会”[N];江苏教育报;2019年
13	四川省达州市达川区实验小学侯俊杰;打开古诗词的大门[N];中国教师报;2019年
14	广东省中山市东升镇同乐小学教师李满;古诗词整合教学初探[N];语言文字报;2019年
15	六盘水市钟山区第二小学顾琪;如何进行小学古诗词教学的几点体会[N];贵州民族报;2017年
16	从江县斗里镇中心小学吴铭艳;小学古诗词教学方法浅议[N];贵州民族报;2017年
17	运城市万荣县通化镇联合学区孝原中心小学姚晓艳;小学语文古诗词教学策略研究[N];发展导报;2017年
18	雷山县桃江完全小学余大臣;浅谈小学古诗词教学中应注意哪些问题[N];贵州民族报;2015年
19	海安县实验小学张蓉;浅析古诗词教学的情趣化取向[N];江苏教育报;2013年
20	从江县下江镇孖温教学点徐跃珍;对小学语文古诗词教学的思考[N];贵州民族报;2020年

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