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体味语言 美文美读

梁上林  
【摘要】:在新的《普通高中语文课程标准(2017年版)》指引下,提升学生语文素养,让学生更有效地理解和运用祖国的语言文字,从语境入手,体味作者在行文中用语的形象、生动、新颖、凝练,在语境中品味作者心路历程的变迁、情感的变化,从文本语言背后探寻作者追求的生命原色,以及作者所抒的胸臆、表达的主题,以此培养学生的语感,使他们养成学习语文的良好习惯。

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