浅谈小学生对数学作业错误的反思

【摘要】：小学数学课程教学中,帮助学生对自己作业存在的错误进行反思,能够从问题根源入手,采用针对性的问题处理方法。当学生能够认识到自己在数学学习中存在的不足,才能在未来的学习阶段总结实践经验,不断地调整与优化,将自己的解题正确率进一步提升。

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中国期刊全文数据库

前19条

1	徐玲君;;浅谈小学生对数学作业错误的反思[J];试题与研究;2019年34期
2	冯瑞雪;;浅谈低段数学中如何发展学生的个性[J];德阳教育学院学报;2004年02期
3	李炳淑;;探究多媒体在小学数学课程中的应用[J];课程教育研究;2019年13期
4	吴庆昌;;刍议信息技术在小学数学课程教学中的应用[J];数学学习与研究;2014年16期
5	王存纳;曹翔;;信息技术与小学数学课程整合问题的思考[J];课程教育研究;2015年07期
6	李光树;;小学数学课程内容的开发与重组[J];小学数学教育;2015年Z3期
7	陈婷;孙彬博;;清末民国时期小学数学课程的嬗变及其评析[J];数学教育学报;2016年01期
8	陈洪杰;;更丰富、更多元、更跨界、更有价值——对2016年小学数学课程与教学的微观展望[J];小学教学研究;2016年01期
9	洪江;;信息技术与小学数学课程整合方式的探究[J];课程教育研究;2015年36期
10	张宏伟;;戏剧,让小学数学课程与教学“更有戏”[J];小学数学教师;2016年01期
11	秦琪;;互携互助——关于学生挑战性数学学习的培养[J];数学学习与研究;2016年24期
12	许志君;;问题导学:让儿童主动参与小学数学课程建构[J];新课程研究(上旬刊);2016年12期
13	;教坛新秀[J];小学数学教育;2016年23期
14	伏对喜;;让数学教学生活化[J];甘肃教育;2016年17期
15	;中小学数学课程国际比较研究丛书[J];小学数学教师;2017年01期
16	宋显庆;;学生良好学习习惯的培养[J];小学教学研究;2016年34期
17	;第二届“未来课堂·三峡之秋”全国小学数学课程与教学观摩研讨会[J];小学数学教师;2016年10期
18	;最前沿、最前卫、最前瞻;高容量、大密度、很烧脑第三届悦远教育海峡两岸小学数学“核心素养”课程与教学观摩研讨会[J];小学数学教师;2016年10期
19	;最前沿、最前卫、最前瞻;高容量、大密度、很烧脑第三届悦远教育海峡两岸小学数学“核心素养”课程与教学观摩研讨会[J];小学数学教师;2016年11期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	热阿哈特·阿提拜;;试论城乡民族小学数学课程课堂教学的有效性[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
2	史雪萍;刘久成;;中国和新加坡小学数学课程目标比较[A];当代教育评论2016（第4辑）[C];2016年
3	赵春红;;中芬小学数学课程目标比较[A];当代教育评论2014（第1辑）[C];2014年
4	任宗会;;新时期小学数学课程创新教育[A];国家教师科研专项基金科研成果(华声卷 2)[C];2015年
5	王春林;;“圆的认识”教学例谈[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（下）[C];2007年
6	胡开兰;;小学数学课程创新教育的研究[A];2015年第九届杂文学术研讨会论文集[C];2015年
7	高凤艳;;致力激发学生兴趣上好小学数学课程[A];2014年11月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
8	赵永进;;培养学生自学能力上好小学数学课程[A];2015年2月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年
9	珠力花;;信息技术与小学数学课程整合初探[A];新世界中国教育发展论坛第二卷[C];2007年
10	石晓泉;;小学数学课程与信息技术的完美整合[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

中国博士学位论文全文数据库

前2条

1	郭民;小学生数感的发展与特征研究[D];东北师范大学;2009年
2	魏佳;20世纪中国小学数学教科书内容的改革与发展研究[D];西南大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	张淼;基于藏族文化背景的小学数学课程内容资源的开发研究[D];中央民族大学;2019年
2	冯绵绵;溯洄与厘清：民国时期小学数学课程内容发展及其特点[D];广西师范大学;2019年
3	丁福军;核心素养视域下小学数学课程实施现状个案研究[D];江西师范大学;2018年
4	韩明玉;当代英国小学数学课程改革研究[D];上海师范大学;2017年
5	杨健;中国大陆与台湾现行小学数学课程的比较研究[D];西北师范大学;2015年
6	黄燕;中国和南非小学数学课程标准比较研究[D];扬州大学;2015年
7	朱灵媛;中印小学数学课程标准比较研究[D];扬州大学;2015年
8	高雅;中澳小学数学课程标准比较研究[D];扬州大学;2014年
9	汤飞燕;中日现行小学数学课程标准比较研究[D];扬州大学;2014年
10	吴一枝;中荷小学数学课程标准比较研究[D];扬州大学;2014年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	常州市教育科学研究院蒋敏杰;区域推进小学数学课程建设的策略研究[N];江苏教育报;2018年
2	威宁自治县猴场镇倮末小学郭兰;浅议小学数学课程综合化的意义[N];贵州民族报;2014年
3	孟成黔;小学数学课程改革中的“数与计算”[N];黔西南日报;2011年
4	翟新伟;课改：拓宽小学数学课程资源[N];中国教师报;2003年
5	聊城大学传媒技术学院宋丽美;信息技术与小学数学课程整合的现状及趋势研究[N];山西青年报;2014年
6	铜仁市实验小学吴霞;信息技术与小学数学课程整合的策略与探究[N];铜仁日报;2016年
7	山西省万荣县西村联区刘和小学赵易戈;小学数学有效教学刍议[N];发展导报;2018年
8	山西省临汾市尧都区临钢小学校段军萍;让学生在玩中学，提高学习兴趣[N];发展导报;2016年
9	大方县理化苗族彝族乡营盘小学杨明勇;浅谈培养小学生良好的数学学习习惯[N];贵州民族报;2018年
10	江西省宜春市靖安县香田华夏育才小学黄榕;小学数学估算初探[N];山西青年报;2018年

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