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论高职学报的影响因子

白翠兰  冯喜忠  
【摘要】:高职学报应为高职教育教学服务,努力探索高等职业技术教育教学的理论,指导高职教学实践。高职学报存在许多制约其发展的因素。高职学报应明确其价值取向,遴选核心期刊的技术指标,提高高职学报影响因子。

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1 ;发刊辞[J];辽宁高职学报;1999年01期
2 廖哲元;高职:从办学方向看其学报的定位[J];辽宁高职学报;1999年02期
3 《本刊编辑部》;2000——2001学年度参加《辽宁高职学报》[J];辽宁高职学报;2001年04期
4 ;稿约[J];辽宁高职学报;2002年01期
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6 伊人凤;浅谈高职学报特色定位与编辑创造[J];辽宁商务职业学院学报;2002年02期
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8 杜琴;高职院校学报定位刍议[J];江西电力职业技术学院学报;2003年02期
9 ;《辽宁高职学报》稿约[J];辽宁高职学报;2003年04期
10 伊人凤;开阔高职学报视野,加强信息交流[J];辽宁商务职业学院学报;2003年03期
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1 田朝林;;论高职学报特色——兼论高职学报改革与发展[A];提高全民科学素质、建设创新型国家——2006中国科协年会论文集[C];2006年
2 田朝林;;论高职学报特色——兼论高职学报改革与发展[A];第四届全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会论文集[C];2006年
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