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浅议高中生学习素养在不等式教学中的培养

张浩  
【摘要】:正学生是教学活动的重要构件之一.培养学生学习能力素养,是有效教学活动开展的重要任务之一.教学实践证明,高中学生良好学习素养的培养,能够对课堂教学活动的深入推进和有效开展提供推动作用.本文作者根据新课改教学要求,结合不等式章节教学活动内容,简要论述了当前高中生学习素养培养的方法和举措.构建主义学者认为,教师、学生、课堂,是教学活动构建的重要因素,各自在教学活动中,分别占据着主导、主体和阵地等地位和功效.高中数学教师开展教学活动,其目的不仅仅是传授数学知识内容,更重要的是培养学生良好的自主学习、能动探

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