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英美公立幼儿教育的“瞄准”机制设计

曾娅琴  
【摘要】:本文以"确保开端"和"提前开端"计划为例,介绍了英美两国公立幼儿教育"瞄准"处境不利群体的方式。通过"瞄准"社区和"瞄准"家庭的进入机制,以及仅提供基本水平的早期教育和保育服务形成退出机制,国外公立幼儿教育构建出一套系统的瞄准制度,保证公共资源能够配置给不利群体儿童,从而保证财政投入的公平与效率。

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