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中小学教师心理健康的调查研究

贾林祥  宋广文  
【摘要】: <正> 研究方法 1.采用问卷调查法。我们选用SCL-90量表作为测量工具。该量表共有10个因子90个项目,包含有比较丰富的精神病症状学内容,如思维、情感、行为、人际关系以及生活习惯等,能全面反映被试的心理和行为的全貌。该量表采用5级评分法。无该症状反映的评1分,轻度评2分,3分为

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3 记者李炜玢;我州年内施行中小学教师绩效工资[N];昌吉日报;2009年
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7 本报记者 魏海政;中小学教师职称制度改革带来了什么[N];中国教育报;2011年
8 本报记者 谢苗枫;中小学教师待遇向同县公务员看齐[N];南方日报;2008年
9 记者 孙军;青岛为中小学教师评职称“减负”[N];中国教育报;2009年
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