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四至六岁幼儿日常行为自信心评定量表编制报告

夏健华  姚银妹  黄蓉  邵渭溟  潘玲珠  张晓健  
【摘要】:正 一、问题提出自信心是个性心理学研究的对象,它是个体在活动中,对自己能力的评价,并力求将其实现的心理品质。幼儿期是形成个性雏形的关键时期。从小培养孩子相信自己力量的心理品质,无论对个体身心健康发展,还是对整个中华民族素质的提高来说,都将起着不可估量的作用。为使幼儿园教师和广大家长有目的地培养幼儿自信心,塑造其良好的个性心理,我们编制幼儿日常行为自信心评定量表,以便科学地衡量幼儿自信

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