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教学改革与教学“常规”的矛盾及处置

孙昌瑞  
【摘要】:正 教学改革是教育改革重要的组成部分,教学是实现教育目的的主要途径,教育改革的成效归根结蒂有赖于教学改革的进展及其成果。由于教学领域涉及面广,不可控因素多,又相互制约和作用,使人不易驾驭,同时,改革主体的思想和理论准备尚有不足,在行动上随机性较大,面对多种矛盾交织状态,要自觉地把改革推向前进,必须认真研究教学改革的进程,把握教学改革的基本规律和趋势。一教学是个复杂的矛盾体系,我们通常把“教与学”的矛盾,或“教育者提出的教学要求与学生现

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