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“微课”教学模式在医学英语教学中的应用研究

朱晓娟  
【摘要】:在医学国际化的背景下,医务人员的医学英语能力对其专业学习及职业可持续发展具有重要性和必要性。针对西安医疗卫生人员的医学英语知识普遍无法满足工作科研需求的现状,探索如何将"微课"教学应用于医务人员的医学英语学习具有重要意义。

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