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基于线上线下融合模式的控制类课程教学改革探索

符强  钟才明  童楠  
【摘要】:为了有效提升控制类课程的教学效能,提出利用线上资源与线下课程教学相互融合的创新型教学方案,打造多元素的线下课堂教学模式,构建互联网线上配套教学体系,并在教学内容、教学过程及教学监控等方面进行线上线下教学融合。为了保证线上线下教学体系的有效性,引入精英学生建立了学习社区,可有效进行教学过程监管,实现学生的自我管理。

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