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瑞典隆德大学商科专业产教融合的经验与借鉴

范涤  王晶  
【摘要】:根据瑞典政府对高校教育质量保障体系的要求和评估,产教融合机制作为培养应用型人才的手段之一,一直是瑞典高校教育关注的重点。瑞典隆德大学是北欧著名高校,该校遵循瑞典高等教育教学评估理念,近年来在"案例教学"的大背景下促进人才培养和区域经济的紧密联系,在校企合作和学生实践课程设置上做了有益的试探,主要从专业教学、企业合作、案例研究、竞赛、硬件平台、社团等六个方面来实施高质量的产教融合机制,并从教学实效、学术交流、社会评价三方面反馈实践教学的意义和成效。虽然文章给出的很多举措是隆德大学量身定制的,但对于我国高校的校企合作和产学研建设也有一定参考作用。

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