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大学物理教学方式、教学手段的探讨

姚兰芳  
【摘要】:在大学物理教学中,多媒体是激发学生物理学习兴趣的最佳手段,是集中传递信息、提高教学效率的最佳渠道,是突出重点、突破难点的最佳工具;传统的大学物理教学中,教师的主导地位、学生的主体地位得到突出。作者在总结自己几年来从事多媒体教学的经验和体会时,分析了传统的大学物理教学和多媒体教学的优势与不足,指出两者应有机结合。

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