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协力发展科教 确保创新领先——2007年《美国竞争法》述评

丁笑炯  张民选  
【摘要】:2007年8月通过的《美国竞争法》授权联邦政府加强投入,希望通过提高中小学数学、科学、技术和外语教学,强化主要研究机构的教育功能,以及鼓励女性、少数民族及来自不利群体的学生学习数学和科学等途径,维持和增强美国的全球竞争力。本文对此法出台的前因后果作了述评。

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