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教育理论研究的实践问题与政策取向

本刊评论员  
【摘要】:正如果说,科学研究的早期并不考虑其社会价值,其发生只是基于个人的兴趣爱好,研究者可以完全不关心自己的研究会产生什么影响,也无需关心谁看这些成果,只需要把问题讲清楚,那么如今,这个时代已经过去,社会科学

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