收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

儿童延迟满足能力的影响因素研究及其教育启示

蔡红梅  冯越晨  
【摘要】:延迟满足是一种着眼于未来目标的自我调节能力。儿童的延迟满足能力与其自我控制、认知发展、行为策略、同伴合作等个性品质发展密切关联,并可以预测青春期和成年期的认知发展水平和社会适应功能以及未来成就。儿童延迟满足能力发展主要受机体特征、认知因素和社会因素的影响。未来对儿童延迟满足能力的研究应多关注社会因素的影响作用,修正现有实验研究的不足,促进研究成果应用于实践。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 于晓;;假想伙伴对幼儿情感的影响及教育启示[J];青春岁月;2016年23期
2 苗丽;;人格视角下校园欺凌的成因及教育启示[J];中小学心理健康教育;2019年08期
3 刘小英;;皮亚杰的儿童心理发展观及教育启示[J];太原大学教育学院学报;2011年02期
4 贺小茜;;延迟满足研究回顾与展望[J];青春岁月;2014年13期
5 蔡润杨;;论心理弹性及其教育启示[J];太原城市职业技术学院学报;2012年06期
6 岳炜;;青面兽的觉醒[J];中小学心理健康教育;2019年02期
7 马雅菊;延迟满足的研究与启示[J];渭南师范学院学报;2005年03期
8 崔金丽;;我国延迟满足研究述评[J];黑河学刊;2009年06期
9 赵欣;刘洋;;简述儿童自我延迟满足与其心理素质的关系[J];中小学心理健康教育;2010年07期
10 毛俊青;孙卓;;延迟满足的研究述评[J];牡丹江教育学院学报;2007年01期
11 武建芬,韩春红;学前儿童自我高估的原因及其教育启示[J];山东教育学院学报;2005年04期
12 陈丽君;张庆林;;提示对儿童问题发现的影响研究及其教育启示[J];宁波大学学报(教育科学版);2006年03期
13 洪幼娟;黄文澜;;职业延迟满足的研究现状及展望[J];赤峰学院学报(自然科学版);2016年17期
14 左艳梅;;儿童延迟满足研究方法述评[J];牡丹江教育学院学报;2009年05期
15 张婕;吴永忠;;学龄前儿童延迟满足能力研究[J];才智;2015年30期
16 李海亮;许磊;;脑科学中关于学习的研究及其对教育的启示[J];中国科教创新导刊;2011年19期
17 程琛;胡经纬;桑标;;青春期冒险行为的认知神经科学研究及其教育启示[J];华东师范大学学报(教育科学版);2013年02期
18 朱晓庆;赵优优;张玉婷;杨秀珍;;心理资本理论及其教育启示[J];社会心理科学;2010年01期
19 杨丽珠;董光恒;;依恋对婴幼儿情绪调节能力发展的影响及其教育启示[J];学前教育研究;2006年04期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 刘晓燕;;延迟满足——学生自我调控学习中的重要策略[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
2 凌辉;黄希庭;;高低自立水平儿童的自我延迟满足的实验研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
3 李爽;方丰娟;陈国鹏;;关于延迟满足研究的综述[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 缪春华;学前儿童延迟满足能力的发展及其与心理理论的关系[D];南京师范大学;2016年
2 陈红梅;3~5岁儿童延迟抉择倾向的跨情境比较研究[D];四川师范大学;2010年
3 蒋钦;观点采择因素对儿童情感决策的影响[D];西南大学;2008年
4 幸银盈;影响大学生延迟满足的情绪因素研究[D];四川师范大学;2011年
5 顾倩;工作任务中不同奖励物条件下3-5岁儿童自我延迟满足的研究[D];天津师范大学;2016年
6 邬娟;延迟奖励物的不同发放情境对3~5岁幼儿延迟满足的影响[D];四川师范大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 成静;全民焦虑,社会因素难辞其咎[N];中国经济导报;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978