探索运用PEGAI教学模式以提升英语语法教学的有效性

【摘要】：本文以分词为例,探索PEGAI教学模式在语法教学中的可行性和有效性。教师以PEGAI教学模式为载体引领学生感知、探究、归纳和领悟语法的真谛,进而在写作中运用,在批改中反思。PEGAI教学模式所蕴含的以人为本、自主探究的内核能激发学生学习热情,让枯燥的语法教学收到良好的效果。

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前20条

1	陈娟;吉月冬;;如何有效地进行高中英语语法教学[J];考试周刊;2014年29期
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3	彭云鹏;孙彩云;;语言教学观与计算机辅助语言教学[J];科技信息;2013年17期
4	姚红阳;;试论英语新课程标准的语言教学观[J];科技信息(科学教研);2008年19期
5	张家源;;浅谈如何用“先学后导”的有效教学观指导英语教学[J];企业家天地下半月刊(理论版);2009年06期
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10	李宝荣;;科学的教学观有利于满足学生的发展需求[J];基础教育外语教学研究;2008年11期
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前10条

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9	张嘉莱;翻转课堂在中职幼师英语教学中的应用研究[D];广东技术师范学院;2016年
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前3条

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