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应用型本科院校法学专业“阶梯式”实践教学体系的构建

李喜燕  
【摘要】:当前法学专业实践教学存在思想上不重视、总量上占比低、内容上不系统、层次上不科学、衔接上不严密、实施上难落实、质量上难保证等问题。应用型本科院校法学专业"阶梯式"实践教学体系的构建,要从教学目标、教学环节、教学保障等多个维度着手。

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