收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

刻板印象内容模型的验证及修正:以典型职业群体为例

石长慧  王卓妮  
【摘要】:文章通过在5城市开展大规模问卷调查,以城乡居民为评价主体、以11个典型职业群体为被评价群体,对刻板印象内容模型(SCM模型)进行了验证。结果表明,SCM模型关于混合刻板印象评价和社会地位可以显著预测群体能力的假设得到验证,但是关于群体偏好的假设没有得到数据支持。研究发现,社会弱势群体的成员在能力维度上表现出外群偏好,而在热情维度上表现出内群偏好。在SCM模型假设的基础上,文章进一步验证了刻板印象修正假设,结果表明群际接触有利于修正刻板印象。

知网文化
【相似文献】
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 房玉佩;杜秀芳;;刻板印象抑制的研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
2 王沛;;刻板印象与社会情景因果建构的相互影响的实验研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
3 何志芳;刘建平;;大学生性别—学科刻板印象的加工模式实验研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
4 王沛;杨亚平;;刻板印象表征中的功能性模块[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
5 孫旻暐;林秀珍;邱敏綺;王瑞興;蘇完女;;華人社會中的刻板印象與接觸假說確定——以臺灣大學生為樣本[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年
6 张晓斌;佐斌;;个体建构框架下刻板印象激活的两阶段模型[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年
7 安桂花;师玉生;张海钟;;中国文化背景下的权力与元刻板印象[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年
8 杨建伟;解丽丽;李寿欣;;刻板印象的信息加工模型述评[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
9 徐德淼;唐日新;胡燕;张丽芳;;我国大学生对中国和日本刻板印象的比较[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
10 连淑芳;;刻板印象的研究溯源[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 包蕾萍;中国独生子女刻板印象:结构、来源和后果[D];华东师范大学;2010年
2 贺雯;元刻板印象及其作用[D];华东师范大学;2010年
3 连淑芳;内隐社会认知:刻板印象的理论和实验研究[D];华东师范大学;2003年
4 贾磊;语义刻板印象认知神经机制[D];西南大学;2013年
5 陈莉;刻板印象的心理表征:组织结构及其特性[D];上海师范大学;2011年
6 赵永萍;刻板印象信息沟通的特点及影响因素[D];西南大学;2013年
7 张珊明;基于外显和内隐测量的权力刻板印象[D];湖南师范大学;2013年
8 刘嘉秋;师范生对残疾学生的刻板印象研究[D];华东师范大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 颜培玲;刻板印象威胁与女性数学成绩的研究[D];西北师范大学;2009年
2 刘栋;元刻板印象的社会认知研究[D];华东师范大学;2011年
3 顾吉有;反刻板印象对内隐性别刻板印象的影响:情绪的调节作用[D];山东师范大学;2012年
4 吴佳时;刻板印象威胁线索对创造性产出的影响研究[D];苏州大学;2012年
5 贺庆利;老年人年龄刻板印象的差异及影响研究[D];西南大学;2013年
6 黄谨轩;积极刻板印象与性别特质对高中女生性别刻板印象威胁的影响研究[D];西南大学;2015年
7 李锐;权力与刻板印象关系研究[D];华中师范大学;2015年
8 卞宁;观点采择对大学生的老年人刻板印象的影响[D];华中师范大学;2015年
9 李莎;家庭意识形态媒介表征中的角色刻板印象研究[D];山东大学;2015年
10 赵凤青;刻板印象威胁对老年人记忆的影响及其应对方式:工作自我概念的作用[D];陕西师范大学;2015年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 王艳莹;如何消除品牌形象中的刻板印象[N];中国工业报;2009年
2 管健 南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系;刻板印象威胁研究 开启全新审视视角[N];中国社会科学报;2012年
3 郑讴 编译;“刻板印象”影响女性从事科研[N];中国社会科学报;2012年
4 汤明旺;消除西部“刻板印象”[N];中国信息报;2006年
5 本报记者胡建辉;改变对女性的“刻板印象”[N];法制日报;2002年
6 李嘉;用“心”克服偏见[N];医药养生保健报;2007年
7 李巨川;浅谈美国媒体对中国的“刻板印象”[N];中国新闻出版报;2008年
8 西北师范大学心理学院 丁小斌 郭燕;“贫穷”标签影响学生学业成绩[N];中国社会科学报;2014年
9 浙江省余姚市花园小学 符国锋;抑制美术教育中的“克隆”效应[N];美术报;2006年
10 韩向东;刻板印象与群体间的语言偏见[N];吉林日报;2011年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978