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“线上+线下”物理化学实验混合式教学模式探讨

徐秋红  
【摘要】:物理化学实验具有理论知识抽象,实验内容广泛,仪器设备众多,数据处理繁杂等特点。借助"超星学习通"平台,构建了物理化学实验"线上+线下"混合教学模式。"线上"课程对"线下"课堂教学起到了补充和强化的作用,提高了实验的预习效果,保证了线下实验操作的顺利开展和线下实验数据处理的准确性,充分调动了学生学习的积极性和自主性,从而提高了教学质量。

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